Y misión para el viernes 8 de marzo.

¡Muy buen día queridos(as) estudiantes, padres y madres de familia de 8°!

Es para mí una alegría compartirles el Proyecto MAKER en el que estamos trabajando este I periodo.  Desde el Objetivo de Desarrollo Sostenible N°2, planteado por la ONU: Hambre Cero; los estudiantes de 8° junto con su docente de LEIN, construiremos un BANCO DE ALIMENTOS, para ayudar a algunas familias necesitadas de Armenia; para esto los invito a conocer el proyecto completo en el iBook, y observar los equipos de trabajo que aparecen en la imagen adjunta.

¡Contamos con todo su apoyo! Los jóvenes esta semana realizarán la campaña de recolección de alimentos dentro del colegio, en cada grado (cada estudiante deberá por lo menos aportar un alimento de mercado básico: 1 libra de arroz, o grano, o enlatado, etc.); y además de esto, ya enviamos cartas a 7 supermercados de la ciudad para vincularlos en esta importante campaña de solidaridad ¡muchas gracias por todo el apoyo y colaboración que nos puedan brindar!, ya 7 estudiantes se "pusieron la camiseta" con sus familias y llevaron personalmente las cartas a los supermercados, y desde la Secretaría de Desarrollo Social de la Alcaldía de Armenia, se está gestionando la información de las familias que recibirán este apoyo y solicitaremos su debido acompañamiento para que, al final del proyecto (20 de marzo aprox.) hagamos la salida pedagógica para entregar los alimentos a las familias. 

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Paralelo a este proceso: los estudiantes deberán realizar una misión de crear un 1er borrador de una crónica acerca del lugar donde viven; este ejercicio servirá de entrenamiento para el trabajo final de LEIN, redactar una CRÓNICA.  Los estudiantes deben seguir los pasos propuestos en el libro Competencias Comunicativas, pág. 220 a 223, y tener en cuenta los ejemplos y las explicaciones dadas en clase.

Misión para el 8 de marzo: en el cuaderno de LEIN, deben redactar el borrador de una primera crónica, basándose en las experiencias vividas en tu barrio, conjunto o zona de vivienda; según las indicaciones de las páginas 220 a la 223 del libro Competencias Comunicativas y del procedimiento visto en clase (imagen adjunta).  Escribirla a mano, con lapicero oscuro, excelente ortografía y caligrafía.  Éxitos.

Y al final del periodo, los estudiantes deberán crear otra crónica acerca de las experiencias vividas en el Proyecto MAKER: Hambre cero.

¡Qué estén muy bien!