BIOLOGÍA

HOLA CHICOS

Para la clase del día de hoy realizaremos la lectura de la página 195 "Un equilibrio perfecto", con base a ella resolver las siguientes preguntas:

Primera Hora de clase:

• ¿Porque los gases de enfecto Invernadero son conocidos como unos de los responsables del cambio climatico?
• ¿Cuales son los gases más conocidos de GEI y de donde se producen?
• ¿Que gas se produce en la toposfera y cual es su afectación?
• ¿Porque el Oxido Nitroso ha sido importante para la medicina?
• Teniendo en cuenta tu lectura, indica en un parrafo por que lograr un equilibrio entre las emisiones puede ayudar a mitigar el calentamiento global. 
• Observar el siguiente Video y realizar una caricatura donde abordes la idea central https://www.nationalgeographic.es/video/tv/en-el-ciclo-de-la-naturaleza-todos-juegan-un-papel  ( recuerden que todo debe estar coloreado) y anexo un ejmplo de caricatura.

Segunda Hora de Clase

 Teniendo en cuenta la lectura de la pagina 196  desarrollar las siguientes preguntas dentro de un texto reflexivo que vincularemos con los ODS:

• ¿cómo los seres humanos estamos afectando los ciclos biogeoquimicos, en especial el del agua?
• ¿Qué politicas conoces que ayuden a la mitigación del cambio climatico?
• ¿En que benefician las plantas a los ciclos biogeoquimicos y aun más al ciclo del agua?
• ¿Cómo puedes aportar a que el ciclo del agua no se vea afectado por intervenciones humanas?

EJEMPLO DE TEXTO REFLEXIVO

Titulo: Muerte maritima

Desarrollo de la idea

La contaminación marina es uno de los grandes desafíos ambientales de nuestro tiempo, una amenaza silenciosa que afecta tanto a los ecosistemas oceánicos como a la vida humana. Aunque los mares y océanos parecen vastos e inagotables, la creciente actividad humana ha tenido un impacto devastador en ellos, comprometiendo su capacidad para sostener la biodiversidad y regular el clima. Una de las principales causas de la contaminación marina es la acumulación de plásticos y desechos sólidos. Cada año, millones de toneladas de plásticos terminan en los océanos, afectando a la fauna marina que a menudo confunde estos desechos con alimento. Tortugas, peces, aves y mamíferos marinos se ven atrapados o envenenados por plásticos, lo que altera los delicados equilibrios de los ecosistemas. Esta situación es particularmente alarmante porque los plásticos no se descomponen completamente; en lugar de eso, se fragmentan en microplásticos, contaminantes que incluso llegan a la cadena alimentaria humana.

Otra fuente importante de contaminación es la escorrentía agrícola e industrial que lleva productos químicos, pesticidas y metales pesados al océano. Estos contaminantes generan desequilibrios en los niveles de oxígeno del agua, lo que da lugar a fenómenos como la proliferación de algas tóxicas y las zonas muertas, áreas donde la vida marina no puede sobrevivir.Además, los vertidos de petróleo y los desechos radiactivos siguen siendo una amenaza constante. Aunque los desastres petroleros son eventos puntuales, su impacto es duradero. El petróleo flota en la superficie del agua, asfixiando la vida marina y destruyendo hábitats costeros. La limpieza de estas zonas es extremadamente compleja y costosa, y a menudo no se logra restaurar completamente el ecosistema afectado.

Esta realidad nos enfrenta a una verdad incómoda: los océanos no son un recurso ilimitado ni un vertedero al que podamos seguir arrojando nuestros desechos sin consecuencias. La contaminación marina refleja la falta de conciencia y de responsabilidad hacia los ecosistemas que nos sostienen.

Reflexionar sobre este problema nos obliga a replantearnos nuestras acciones como sociedad. ¿Qué tipo de planeta queremos dejar a las futuras generaciones? Es evidente que necesitamos cambiar nuestro enfoque hacia uno más sostenible, donde se promueva la reducción de plásticos, se fomente el uso responsable de productos químicos y se exijan regulaciones más estrictas para las industrias que afectan los océanos.

El océano cubre el 70% de la superficie terrestre y es fundamental para la vida en el planeta. Protegerlo es una responsabilidad compartida, que comienza por tomar conciencia de la magnitud del problema y actuar en consecuencia, antes de que el daño sea irreversible.

El trabajo será realizado en grupos pre establecidos:

• José Arias- Sara Barrera- Santiago Duarte
• Jeronimo Arias- Nicolas Bermudez- Diego Fernando
• Alejandro Guerrero- Maria Jose Mora- Maria José Ospina
• Laura Vanessa- Matias Ocampo- Samuel Parra- Gabriella
• Ana Maria- Nicolas Estid- Salome Trujillo
• Jaime- Samuel Torres- Silvana Trujillo