Panel

Preparación del panel de discusión

Estimados estudiantes:

Como parte de nuestra trabajo en torno a la  expresión oral, cada equipo realizará un panel de discusión sobre un tema relacionado con el ámbito escolar.

hasta el día viernes 07 de agosto deberán enviar al correo brandom@colegiocampestre.edu.co :

• El tema del panel.
• Los nombres completos de los integrantes del equipo.
  Recuerden que cada grupo estará conformado por 4 estudiantes. Solo un grupo estará conformado por 5 integrantes
   

Recuerden que el panel es una técnica de expresión oral en la que varios participantes presentan diferentes puntos de vista sobre un mismo tema, guiados por un moderador. En esta actividad, el tema deberá estar relacionado con el ámbito escolar, por ejemplo: el uso de la inteligencia artificial en las tareas, el bullying, el uso del celular en clase, las redes sociales, la convivencia escolar, los hábitos de estudio, el cuidado del medio ambiente en el colegio, entre otros.

Cada equipo deberá organizar su presentación con una duración máxima de 15 minutos, procurando que todos los integrantes participen de manera equilibrada. Se recomienda que cada estudiante intervenga durante 3 a 4 minutos. Uno de los integrantes asumirá el rol de moderador, quien será el encargado de presentar el tema, dar la palabra a los panelistas, controlar el tiempo y realizar el cierre. Los demás participantes deberán desarrollar distintos aspectos del tema, aportando argumentos, ejemplos y posibles soluciones.

La presentación debe tener una estructura clara: iniciar con una introducción en la que se presente el tema y su importancia; continuar con un desarrollo, donde cada panelista aborde un aspecto diferente (causas, consecuencias, ventajas, desventajas, propuestas, etc.); y finalizar con una conclusión que resuma las ideas principales y deje una reflexión para el público.

Por ejemplo, si el tema es sobre el uso del celular en el colegio, el moderador presentará el propósito del panel; un panelista podrá hablar sobre los beneficios del celular como herramienta de aprendizaje; otro, sobre las distracciones y riesgos; un tercero, sobre las normas para su uso responsable; y el último, sobre propuestas para mejorar su utilización dentro de la institución.

Finalmente, recuerden que en esta primera entrega solo deben enviar el tema del panel y los nombres de los integrantes del equipo. La calidad de la presentación dependerá de la preparación.

Éxitos.